戦後教育のなかに生きつづけた体罰のルーツは、明治の近代国家づくりの根幹に位置づけられた軍隊と学校という制度の近さにある。 臼井吉見の大河小説「安曇野」のなかに、そのことに触れている部分がある。この小説に登場する相馬愛蔵の家は穂高の養蚕農家だ…
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